Преступлениях против свободы, чести и достоинства

Свобода, честь и достоинство личности – важнейшие права человека, которые защищены положениями Конституции РФ.

Любое покушение на них и их ущемление является преступным деянием.

Понятие преступления связано с уничтожением личностного достояния человека.

Свобода, честь и достоинство человека – основные качества, которые позволяют ему свободно существовать в обществе, реализовывать свой потенциал, трудиться в соответствии со своими способностями, принося пользу обществу.

В силу этого, преступление против чести и достоинства личности – покушение на достояние общества, в котором его гражданам препятствуют в общественной деятельности, преступным путём.

Преступления этой группы очень обширны, их диапазон разворачивается от, вроде бы совершенно безобидной клеветы и повсеместно распространённого, банального оскорбления – до случаев лишения свободы человека, которые могут быть чреваты самыми неожиданными и непредсказуемыми, трагическими последствиями.

Два этих фактора взаимосвязаны и позволяют человеку свободно ориентироваться в мире и беспрепятственно осуществлять свою деятельность.

Покушение на честь гражданина – это одновременное уничижение его достоинства, а также лишение его свободы мировосприятия.

Незаконное лишение свободы наносит ущерб непосредственно свободе в самом прямом физическом смысле, при этом психологически чувство достоинства находится в кризисе, из которого не всегда выходит без потерь.

За преступления против свободы, чести и достоинства личности, злоумышленник привлекается к ответственности в соответствии с положениями Уголовного Кодекса РФ.

Скрыть содержание

• Уголовно-правовая характеристика
• Криминалистическая характеристика
• Виды
• Общая характеристика
• Профилактика преступлений
• Правила и проблемы квалификации преступлений
• Статистика

Уголовно-правовая характеристика

Каждое преступление этой группы складывается в целостную картину, которая показывает, как преступное деяние разрушает планы человека на будущее, его способность к участию в общественно полезном труде.

Поэтому, определяя уголовно-правовую основу этого преступления, приходится ориентироваться не только на факт совершённого деяния, но и на мотивы, цели и результаты, которых достиг субъект преступления или, которых пытался достичь.

Каждое из преступлений этой группы дискредитирует гражданина умышленно, чтобы лишить его преимуществ, а также возможности выполнить то общественное действие, которое даст ему ещё большее преимущество.

К преступлениям этой группы прибегают лица, которые не могут достичь равного с пострадавшим результата в честной конкурентной борьбе.

Поэтому они умышленно пытаются:

1. Оскорбить, унизить, оклеветать и распустить порочащие слухи, не соответствующие реальности или искажённые с преступным умыслом;
2. Лишить человека возможности передвигаться и действовать в пределах реального времени и пространства, удерживая его на одном месте, похищая или помещая в психиатрическую лечебницу.

Особенный акцент делается на возможность совершения этих преступлений должностными лицами, при злоупотреблении своими полномочиями.

Криминалистическая характеристика

Сведения, полученные путём криминалистической экспертизы, могут дополнить представления, сложившиеся на основании анализа уголовно-правовых характеристик.

Криминалистические характеристики преступлений могут дать развёрнутую картину в деталях, на основании доказательств и улик, оставленных преступником на месте преступления.

Криминалистические характеристики важны, для установления факта незаконного удержания и похищения, так как только этим путём можно будет совершенно точно установить причастность злоумышленника к этим деяниям, при отсутствии свидетельских показаний третьих лиц.

Виды

Родовым объектом этой группы преступлений является личность человека при совокупности положительных и социальных оценок, а также, деловых качеств человека.

Однако в каждом из случаев преступных деяний, прослеживаются варианты основополагающей преступной линии действий:

1. Моральные и этические воздействия, направленные на уничтожение внутреннего мира человека;
2. Материальные воздействия, лишающие человека доступа к нормальной жизнедеятельности.

К первой группе преступлений относятся клевета и оскорбление.

Ко второй группе относятся похищение, незаконное лишение свободы и незаконное помещение в психиатрический стационар.

И в первом, и во втором случае, преступления косвенно опасны для жизни.

Преступления первой группы в ряде случаев становятся мотивом для суицида со стороны пострадавшего, в то время, как преступления второй группы могут повлечь смерть пострадавшего, по неосторожности.

Общая характеристика

Преступление считается законченным:

1. С момента произнесения выдуманной в отношении человека и порочащей его доброе имя, информации, в присутствии хотя бы одного человека;
2. С момента произнесения оскорбления в присутствии хотя бы одного человека;
3. С момента объявления человеку о том, что он задержан, похищен или помещён в психиатрический стационар или при совершении всех перечисленных действий без объявления.

Объектом данного преступления являются свобода, честь и достоинство человека. Объективные характеристики опираются на уголовно-правовые и криминалистические характеристики преступления, которые позволяют воссоздать полную картину совершённого деяния.

Для того чтобы установить наличие преступного состава, необходимо полностью исключить инициативу пострадавшего из процесса совершения деяния.

Субъектом данного преступления является лицо, достигшее возраста 16 лет, психически полноценное и фактически дееспособное.

В случае незаконного помещения в психиатрический стационар – субъект специальный.

Субъективная сторона определяется виной в виде прямого умысла, а также мотивами и целями преступного замысла.

Профилактика преступлений

Профилактика преступлений возможна при условии надлежащего воспитания и формирования развивающейся личности в социальной среде, достойной для подражания и воспроизведения её моделей.

В настоящее время государство тщательно следит за тем, чтобы подрастающее поколение воспитывалось в достойных условиях.

К родителям, которые позволяют в адрес своих детей оскорбления, унижения и прочие неправомерные действия, применяются жёсткие меры.

Ещё более пристальное внимание обращается на деятельность школьных педагогов, которые обязаны подавать пример своим поведением и отношением к учащимся, а также пресекать у детей и подростков попытки сплетен, клеветы и оскорблений, как в адрес педагогов, так и в адрес друг друга.

Правила и проблемы квалификации преступлений

Преступление характеризуется в соответствии с его квалификацией на основании группового совершения деяния, деяния, совершённого должностным лицом и деяния, совершённого в отношении нескольких лиц.

При этом учитываются последствия преступления, которые нанесли материальный ущерб, моральный ущерб или вред здоровью, в соответствии с установленной тяжестью.

Наиболее квалифицированным преступление становится в случае совокупности квалифицирующих признаков или при условии смерти потерпевшего в результате реализации преступного замысла.

Проблема квалификации этой группы преступлений заключается в возможности раздувания, со стороны пострадавшего, ничтожного инцидента или, напротив – в сокрытии некоторых данных со стороны пострадавшего или пострадавших, в силу их моральной и психологической подавленности.

Статистика

Статистика этих преступлений очень специфична – при повсеместном распространении сплетен и клеветы, а также в случае общепринятых в обществе негласных правил применения оскорблений – их число в качестве подсудных дел ничтожно мало – оно составляет менее 1,5 % от общего числа совершаемых преступлений, подлежавших наказанию. В число этих данных, не входят случаи похищения с целью выкупа.

За последние годы подача заявлений в полицию об оскорблении увеличилась, а если эти заявления не отклоняются за ничтожностью или в силу провокации со стороны потерпевшего и доходят до суда – истец, как правило, требует возмещения материального ущерба.

Во многих случаях суд не удовлетворяет подобный иск.

Оскорбления могут осуществляться в устной и письменной форме.